3月30日，江都区小学内涵建设项目现场推进会在城南小学举行。该区教育局班子成员，初教科全体人员，各小学书记、校长、骨干教师代表齐聚一堂，在内涵建设的深化实践中，探寻“健康第一”在江都校园生动绽放的多元样态。

现场，观摩城南小学省级内涵建设项目成果展示。从戏曲人物云廊、扬剧文化走廊，到扬剧博物馆、扬剧书局，一系列精心打造的物态文化空间，让古老的非遗艺术变得可观、可触、可感；学生们展演的戏曲广播操刚柔并济，将唱念做打与舒臂展怀、提足转身、云手圆场、蹬腿亮相深度融合；泥塑、油画、蛋壳画等扬剧主题作品琳琅满目，尽显童真巧思与艺术才情；萌芽班、高阶班的扬剧教学展示及表演唱轮番上演，清亮的唱腔、灵动的身段、传神的演绎，生动展现城南小学非遗赋能、以美育人全新实景。

集中交流环节，城南小学、仙女小学、龙川小学、双沟小学、小纪小学等5所学校分别围绕“非遗扬剧传承””家校社协同育人“课堂教学评价新实践”“‘创生’乡村美术教育”“龙狮铸魂特色赋能”依次交流发言，介绍学校特色发展经验做法，为全区小学树立了示范标杆，提供了有益参考。

会议指出，内涵建设是小学教育的立身之本、活力之源，是推动教育质态系统跃升的核心路径，更是办好人民满意教育的民生担当。要深化共识，精准把握内涵建设时代趋势，将学生身心健康、全面发展与学校发展规划、课堂教学改革、教师专业成长紧密融合；要靶向发力，抓准抓实内涵建设关键领域，结合区域文化底蕴、学校办学优势、学生成长需求，提升项目辨识度，立足问题导向、实践导向、结果导向，找准项目切入点，一体推进申报指导、过程培育、示范推广，激活项目反应链；要协同联动，健全完善内涵建设保障体系，进一步压实责任机制、健全保障机制、完善评价机制，凝聚政校家社多方合力，推动内涵建设项目落地见效、赋能学生健康成长。

“看到这些孩子生龙活虎、健康向上的模样，我们既由衷高兴，也深受触动。”与会人员表示，要让看在眼里的精彩催化就在身边的行动，用心打造更加出彩的“健康第一”育人新风景，让江都老百姓家门口的每一所学校都成为好学校，让每一个孩子在江都快乐成长、全面发展。